OPINIJATENG.COM-SD Negeri 2 Kaliwungu merupakan salah satu Sekolah Penggerak Angkatan 3 di Kabupaten Banjarnegara yang sedang mengembangkan inovasi dalam pembelajaran interaktif yaitu Gali Rawana.
Kegiatan tersebut dilaksanakan pada Rabu, 18 September 2024. Gali Rawana merupakan akronim dari Game Literasi Rahasia Warna-Warni Dunia. Keunikan dari Gali Rawan adalah pembelajaran interaktif yang memadukan literasi narasi, kearifan lokal berbasis tradisi sekaligus melatih kinestetik siswa sekolah dasar. Media yang digunakan merupakan papan ular tangga yang dilukis pada halaman sekolah.
Arif Hartono, M.Pd. selaku Kepala SD Negeri 2 Kaliwungu memberi penjelasan bahwa Gali Rawana merupakan pembelajaran yang memanfaatkan lingkungan sekitar secara optimal sebagai media pembelajaran.
“Tujuan utama dari Gali Rawana merupakan Upaya dalam meningkatkan semangat belajar sekaligus membina literasi siswa”, ujarnya.
Supriadi, S.Pd.SD Pengawas TK/SD Korwilcam Dikpora Mandiraja menyatakan “Gali Rawana sebagai upaya untuk memperkenalkan kearifan lokal kepada siswa melalui cara yang menyenangkan dan edukatif sehingga memperkaya pendekatan pembelajaran dan menjadi praktik baik untuk sekolah lain”, tandasnya.
Cara main Gali Rawana cukup simpel, siswa berdiri di samping papan permainan untuk mengeksplorasi media permainan. Para siswa mencermati naskah cerita yang dibacakan oleh guru sehingga siswa berpindah tempat berdasarkan instruksi dari cerita dengan saksama.
Contoh cerita yang digunakan: “Di sebuah desa yang asri, hiduplah dua sahabat bernama Abdul dan Siti. Mereka sangat suka bermain dan belajar hal-hal baru. Suatu hari, setelah membaca buku tentang warna, mereka memutuskan untuk mencari benda-benda dan buah-buahan yang mencerminkan tiga warna Biru, Merah, Dan Kuning” sebagai kata kunci permainan. Siswa menginjak warna dengan mengikuti alur cerita yang dikisahkan oleh guru. Misalnya, ketika guru menyebutkan “ Langit Yang Cerah “, siswa harus segera menuju kotak berwarna biru.
Permainan ini menguji ketelitian, kecepatan respon, serta kemampuan peserta siswa. Gali Rahwana mempunyai peran ganda sebagai edutainment sekaligus mengasah literasi siswa.
Budiono, M.Pd sebagai Fasilitator Sekolah Penggerak Angkatan 3 mengapresiasi inovasi pembelajaran yang telah dilakukan. “Siswa terlihat asyik dalam belajar yang dikemas dalam permainan/game. Hal ini selaras dengan aplikasi teori konstruktivisme,” pungkas Budi.***
